Autor: undef

El 83° Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) se reunió de manera a través de una videoconferecia.

Fue el 14 de mayo, y la modalidad se debió a las condiciones que establecen el aislamiento social preventivo y obligatorio por la emergencia sanitaria. Es la primera sesión plenaria de la que participó el Rector de la UNDEF, Jorge Battaglino, desde su designación el 12 de marzo pasado.

“Esta situación ha marcado la importancia de mantener el funcionamiento regular de los sistemas institucionales”, destacó la Prof. María Delfina Veiravé, presidente del CIN quien además reconoció a los docentes, investigadores, nodocentes y estudiantes “por el intenso trabajo, el compromiso social que han manifestado y la adecuación ante los nuevos modos de enseñanza”.

Jaime Perczyk, secretario de Políticas Universitarias, en el momento de su intervención señaló que “intentaremos defender lo más que podamos lo que estaba conquistado para nuestro sistema porque sabemos que se hizo todo lo posible para que eso suceda, sin perder calidad ni derechos.”

El plenario emitió una declaración de respaldo a la propuesta del Gobierno nacional de reestructuración de la deuda externa. También, se llevó a cabo una asamblea de la Asociación Redes de Interconexión Universitaria (ARIU) en un breve cuarto intermedio.

Otro de los puntos salientes de la reunión fue la presentación de informes de gestión y planes de trabajo para el año en curso de las comisiones permanentes del CIN. Además, se procedió a la aprobación del balance 2019 de este Consejo.

Los 12 beneficiarios fueron seleccionados en el marco de la convocatoria 2019, difundida por la Secretaría de Ciencia y Tecnología.

A través de la Resolución Rectoral UNDEF N° 89/2020 del 13 de mayo, se autorizó la transferencia de 12 nuevas becas para el financiamiento de carreras de posgrado. Este programa está destinado a quienes estén categorizados en la Carrera del Docente Investigador Científico–Tecnológico de la UNDEF.

Las becas buscan promover la realización de especializaciones, maestrías y doctorados, sobre todo para aquellos docentes que, por razones laborales y económicas, quedan fuera del alcance de otros programas de becas de dedicación exclusiva. Por ello, la financiación está destinada al inicio o la finalización de carreras de posgrado relacionadas con el área del conocimiento, disciplinas y carreras en las que se desempeñan los becarios, y con las líneas de investigación en desarrollo.

Diego D’Urso, Secretario de Ciencia y Tecnología de la UNDEF, expresó que este programa, iniciado en 2018, constituye una de las principales herramientas de estímulo e incentivo para la formación de recursos humanos calificados en la UNDEF.

La clásica diplomatura se inició el 13 de mayo de manera virtual

Por onceavo año consecutivo, se comenzó a cursar la “diplo de género”, como se la llama coloquialmente, una iniciativa del Instituto Nacional de Derecho Aeronáutico y Espacial (INDAE), dependiente de la Facultad de la Fuerza Aérea de la UNDEF, que desde 2019 forma parte de la oferta de diplomaturas de la Secretaría de Extensión de la Universidad de la Defensa Nacional. El confinamiento por la cuarentena, motivada por la pandemia actual, aceleró el proceso de virtualización, un proyecto que fue concebido hace varios años. Así, se dio inicio a un nuevo recorrido que hace posible llevar esta temática desde la universidad a todo el país, proponiendo una formación cultural interdisciplinaria dirigida a la integración del saber y a la capacitación sobre las nociones de equidad de género, incentivando un análisis crítico que estimule la generación de prácticas y aplicación de estos principios.

Este año, en el que por primera vez no se aranceló la Diplomatura, se inscribieron 150 personas, provenientes de Ushuaia, Comodoro Rivadavia, Mendoza, Córdoba, Mar del Plata y Bahía Blanca, entre otros lugares. Muchos de ellos son parte de las Fuerzas Armadas, las Fuerzas de Seguridad, la Policía de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el Poder Judicial y otros organismos. También hay inscriptos de la comunidad en general.

El acto inaugural –virtual– contó con un video de bienvenida del Rector Jorge Battaglino, quien abrió cálidamente esta diplomatura por primera vez desde su asunción en el cargo. A su vez, la CM Elizabeth Sotelo, directora de la Diplomatura, auguró una excelente edición más allá de las dificultades que supone el contexto de pandemia. Luego, la primera clase estuvo a cargo de Laura Masson, Directora de Políticas de Género de la Dirección Nacional de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario del Ministerio de Defensa.

El 11 de mayo se celebra el Día del Himno Nacional Argentino. La Asamblea del año XIII sancionó como tal a la marcha patriótica, cuya letra fue escrita por Vicente López y Planes, y su música compuesta por Blas Parera. En 1860, Juan Pedro Esnaola realizó algunos cambios a la música basándose en anotaciones manuscritas del compositor.

El himno fue interpretado por primera vez el 14 de mayo de 1813 en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson, quien lo entonó. Originalmente, fue denominado Marcha Patriótica, luego Canción Patriótica Nacional y, posteriormente, Canción Patriótica.

Una copia publicada en 1847 lo llamó “Himno Nacional Argentino”, nombre que conserva hasta la actualidad. La versión original del himno dura 20 minutos. En 1924, fue abreviado a entre 3 minutos 30 segundos y 3 minutos 53 segundos, aunque la versión presentada en el proyecto “El Grito Sagrado”, cantada por Jairo, dura 4 minutos 31 segundos.

En 1900, se había reglamentado por decreto del Poder Ejecutivo utilizar una versión reducida de la marcha para actos oficiales y públicos.

Por el decreto número 10.302, del 24 de abril de 1944, la marcha fue aprobada como himno. Su versión vigente corresponde a la transcripción realizada por Luis Lareta, que se ajusta a lo acordado el 25 de septiembre de 1928 por el Poder Ejecutivo de la Nación.

Fundamentación:
Los estudios de género tienen una reciente pero prolífica historia en nuestro país, en particular dentro de las ciencias humanas y sociales.  El impacto y significado de las transformaciones de los roles de género puede verse tanto en la vida cotidiana y doméstica  como en las esfera pública, política e institucional en general. Desde la década del 90 en particular, esas transformaciones dieron lugar a un campo de intereses específicos en el ámbito académico que permitió ampliar el repertorio de temas y tópicos desplegados desde los estudios de género.

Objetivo general:
Contribuir a la formación y capacitación de personal perteneciente a instituciones, organizaciones y empresas (públicas o privadas), e interesados en general, para transversalizar la perspectiva de género en la gestión institucional.

Modalidad:
Consiste en una clase semanal a las que se agregan conferencias y eventos especiales.

La cursada es presencial, no obstante debido a las medidas de prevención que rigen con motivo de la pandemia provocada por el COVID 19, este año se comenzará a dictar en forma virtual a partir del 13 de mayo.

Carga horaria: 120 horas.

Condiciones de Admisión:
Título: Secundario, Terciario o Universitario.

Esta diplomatura se encuentra abierta a la comunidad en general.

Costo: Por resolución rectoral este año no se cobrará matrícula ni cuotas a las/os cursantes.

Para mayor información dirigirse a:
diplo.genero@undef.edu.ar   o  a diplomaturadegenero.indae.@gmail.com

Fue el martes 5 de mayo, entre el equipo de gestión de la Universidad de la Defensa Nacional y los decanos de todas sus Unidades Académicas

El Rector Jorge Battaglino encabezó la reunión llevada a cabo por videoconferencia con el objeto de ejercitar el mecanismo de contactos a distancia, en el contexto del aislamiento social. Fue la primera de este tipo, por lo que sirvió para que muchos de los integrantes se conocieran e intercambiaran información en un espacio conjunto aunque virtual. “Nos ha tocado asumir a todos en condiciones de emergencia. Algunos asumieron antes y otros, como yo, en el mismo momento que se implementó la cuarentena”, afirmó Battaglino, recordando que fue designado apenas siete días antes de que se decretara el aislamiento social preventivo y obligatorio por la pandemia de COVID-19. En tanto que el vicerrector Eduardo Seminara, conectado desde la ciudad de Rosario, realizó su presentación ante las distintas autoridades. El Mg. Seminara señaló el desafío que significa trabajar en medio de una crisis inédita, agregada a las ya complejas tareas de una gestión recién asumida.

Durante aproximadamente una hora y media, el rector, sus secretarios y los decanos trataron diversos temas. Fue destacada la revitalización del Boletín UNDEF como herramienta fundamental de comunicación transversal a toda la comunidad universitaria. Otro hecho significativo tuvo que ver con la convocatoria 2020/COVID-19 del programa UNDEFI de la Secretaría de Ciencia y Tecnología. El programa otorgará hasta $150.000 a los proyectos presentados, que se encuentran en etapa de evaluación, y sean seleccionados. También se informó sobre el convenio firmado entre la UNDEF y el Ente Nacional de Comunicaciones para garantizar el acceso a la oferta académica a distancia que brinda la universidad, mediante la provisión de datos móviles  sin cargo para los estudiantes de la UNDEF.

Por otra parte, se habló de asignación de partidas presupuestarias específicas a la Unidades Académicas para el desarrollo de actividades virtuales y la puesta en marcha del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UNDEF, en el contexto de la cuarentena vigente.

Se mencionó, también, el trabajo conjunto realizado entre la Secretaría Académica y los responsables en cada facultad en la definición de documentos y normativas de las siguientes carreras: Especialización en Criptografía y Seguridad Teleinformática, Especialización en Sistemas de Control, Maestría en Seguridad e Higiene Ocupacional, Maestría en Sistemas Embebidos, para alcanzar la acreditación ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Al mismo tiempo, se señaló que  continúa  la evaluación de una propuesta de modificación del plan de estudios de la licenciatura en Ciencias de la Administración del Centro Regional Universitario Córdoba (CRUC-IUA). Y luego de las observaciones realizadas por la Dirección Nacional de Gestión y Fiscalización  Universitaria (DNGyFU) del Ministerio de Educación, está bajo análisis el plan de estudios de la carrera de Enfermería de la Facultad del Ejército.

COVID-19 y virtualización académica

Uno de los temas en que los decanos coincidieron es la relevancia que posee el espacio áulico presencial en torno a los procesos formativos. Ya que las líneas misionales universitarias -formación, investigación y extensión- están estructuradas a partir de la presencia física, que es un componente de lo que podría denominarse el acto pedagógico, ese nudo entre el docente y los estudiantes, forjado por el discurso, los signos, los gestos y los lugares del conocimiento, elementos del currículo que representan la experiencia conjunta de la enseñanza y el aprendizaje. Se señaló que el mayor cambio que requiere la virtualización es la flexibilidad y el reconocimiento de que la estructura controlada de una escuela no es replicable en línea. En ese sentido, los asistentes concordaron que tanto estudiantes como docentes están obligados a desandar un camino ya estructurado, lo que afecta el proceso de enseñanza y aprendizaje. Otro tema a tener en cuenta en este sentido es la inequidad que se pone de manifiesto ante la dificultad de muchos estudiantes de acceder a las herramientas necesarias para conectarse a una plataforma educativa virtual.

Finalizando el encuentro, el Dr. Jorge Battaglino invitó a los participantes a continuar trabajando en las líneas de acción trazadas y desarrollar espacios de reflexión conjunta  para alcanzar soluciones eficaces a las dificultades académicas que plantean el contexto actual y futuro.

En esta singular circunstancia en que la celebración se realizará de manera virtual, acatando la medida de aislamiento social preventivo y obligatorio establecido por el Poder Ejecutivo Nacional, la Universidad de la Defensa Nacional acompaña la rememoración de aquel sábado 1º de mayo de 1982, en que nuestra Fuerza Aérea abrió fuego por primera vez contra fuerzas extranjeras con el objeto de repeler el ataque de las Fuerzas británicas sobre nuestras Islas Malvinas.

Fueron presentados 20 proyectos en el marco de la convocatoria extraordinaria vigente entre el 6  y el 20 de abril pasados. 

Ésta es una de las  iniciativas de la UNDEF, en el marco de las políticas implementadas por el Ministerio de Defensa para enfrentar la emergencia sanitaria originada por la pandemia del Coronavirus. El propósito es identificar las mejores propuestas para avanzar en el diagnóstico, control, tratamiento y seguimiento del COVID-19, y también contribuir con tareas de apoyo y asistencia a la comunidad.

Durante las últimas tres semanas la Secretaría de Ciencia y Tecnología recibió los proyectos, que pasan a una etapa de evaluación y selección a cargo de una  comisión, creada a esos  efectos, integrada por expertos en la  materia.

Los proyectos seleccionados recibirán  apoyo financiero de hasta $150.000 para su desarrollo y ejecución. Las propuestas en evaluación tratan diferentes áreas del conocimiento y disciplinas, entre ellas:

• Diseño de prototipos y equipos destinados a mitigar las consecuencias negativas del COVID-19
• Identificación de los efectos psicológicos, sociales, políticos y culturales provocados por la pandemia
• Construcción de indicadores y la definición de modelos matemáticos para la generación de escenarios prospectivos
• Diseño de protocolos de actuación que permitan evaluar y atenuar el impacto de la emergencia y otras soluciones que contribuyan a mejorar los niveles de asesoramiento y toma de decisión en los distintos niveles.

El Secretario de Ciencia y Tecnología, Diego  D’Urso, destacó que de ésta manera, UNDEF pretende fortalecer la capacidad de respuesta frente a la pandemia y contrarrestar los efectos de la misma.

COVID-19: A partir de la obligatoriedad del uso de tapabocas, compartimos aspectos importantes de su uso correcto. Para que sea efectivo, debe tapar nariz, boca y mentón.